Aplikasi Permainan Interaktif Digital bagi Meningkatkan Kemahiran Membaca Murid Pemulihan Khas secara Berperingkat (Fun Learning).
Masih terdapat murid Pemulihan Khas yang belum menguasai kemahiran asas membaca seperti membina suku kata, membatang perkataan, menyebut perkataan dengan betul dan membaca ayat mudah dengan lancar. Keadaan ini menyebabkan mereka kurang yakin, kurang bermotivasi serta memerlukan bahan intervensi yang lebih menarik dan berkesan. Sehubungan itu, Pintar Baca 2.0 dibangunkan sebagai inovasi pembelajaran digital yang mengintegrasikan aplikasi interaktif, buku cerita digital dan lembaran kerja dengan mengaplikasikan elemen Gamifikasi, Pembelajaran Penguasaan (Mastery Learning) dan Pembelajaran Kontekstual (Contextual Learning) bagi membantu murid menguasai kemahiran membaca secara sistematik, menyeronokkan dan bermakna.
Berdasarkan data rujukan murid Pemulihan Khas sering menghadapi kekangan berikut:
Pintar Baca 2.0 menawarkan penyelesaian menyeluruh kepada masalah penguasaan membaca dalam kalangan murid Pemulihan Khas melalui aplikasi pembelajaran digital yang interaktif dan sistematik.
Produk ini menggabungkan aplikasi digital, buku cerita interaktif dan lembaran kerja bagi membimbing murid menguasai kemahiran membina suku kata, membatang perkataan, menyebut perkataan dengan betul serta membaca ayat mudah secara berperingkat.
Dengan sokongan elemen Gamifikasi, Pembelajaran Penguasaan dan Pembelajaran Kontekstual, murid dapat belajar dalam suasana yang lebih menyeronokkan, bermakna dan berpusatkan murid.
Penyelesaian lengkap daripada pembinaan suku kata hingga pembacaan ayat melalui pengalaman pembelajaran digital yang interaktif dan menyeronokkan.
Membangunkan aplikasi pembelajaran digital berasaskan gamifikasi yang membantu murid pemulihan khas menguasai kemahiran membaca secara berperingkat dan interaktif.
Mereka bentuk bahan bantu belajar yang mengintegrasikan aplikasi digital, buku cerita dan lembaran kerja bagi menyokong proses pengajaran dan pembelajaran kemahiran membaca secara menyeluruh.
Menghasilkan inovasi yang mengaplikasikan pendekatan Pembelajaran Penguasaan (Mastery Learning) dan Pembelajaran Kontekstual (Contextual Learning) bagi meningkatkan pengalaman pembelajaran murid serta memudahkan pelaksanaan intervensi membaca oleh guru.
Belum kuasai membaca
Lemah suku kata
Sukar sebut tepat
Intervensi bersepadu
Pembangunan Pintar Baca 2.0 berteraskan kerangka Design Thinking Model bagi memastikan setiap intervensi direka khusus mengikut keperluan realiti murid Pemulihan Khas.
Suku Kata Terbuka (KV) dan Suku Kata Tertutup (KVK)
Murid belajar menyusun huruf dan memilih bunyi sebutan yang sepadan:
Membina Perkataan Standard
Memadankan dan melafazkan frasa perkataan standard:
Buku Cerita Digital Interaktif
Menikmati penceritaan animasi naratif:
Main dan uji aplikasi inovasi digital kami secara terus melalui simulator tablet pintar di bawah.
Penggunaan bintang ganjaran, lencana larian tahap, animasi menarik dan kesan bunyi bagi memupuk keseronokan membaca.
Sistem menyekat modul sekiranya murid belum menguasai kemahiran minimum tahap semasa, menjamin kualiti pemulihan membaca.
Penyampaian maklumat berteraskan situasi kehidupan harian seperti Tema Keluarga supaya mudah dikaitkan oleh murid.
Kelebihan utama yang membezakan aplikasi kami daripada buku latihan konvensional:
Uji lari telah dilakukan bersama 6 orang murid lelaki di Rumah Kebajikan Fitrah Qaseh cawangan Bandar Baru Uda, Johor Bahru untuk mendapatkan data keberhasilan produk serta menambah baik produk berdasarkan maklum balas yang diperoleh.
Analisis perbandingan menunjukkan peningkatan yang sangat ketara dalam semua aspek penilaian kemahiran membaca selepas pelaksanaan intervensi Pintar Baca 2.0.
Meningkatkan motivasi membaca, keyakinan diri dan penguasaan kemahiran membaca secara berperingkat.
Memudahan pelaksanaan intervensi, menjimatkan masa dan membantu pemantauan perkembangan murid.
Membimbing anak di rumah dan mengukuhkan amalan membaca bersama keluarga.
Pintar Baca 2.0 mempunyai skop perluasan yang luas untuk diaplikasikan di pelbagai peringkat institusi dan komuniti.
Berpotensi dilesenkan kepada sekolah rendah, Program Pemulihan Khas, Pusat Pendidikan Khas dan institusi latihan guru sebagai bahan intervensi membaca digital.
Dipasarkan sebagai pakej pembelajaran secara percuma yang menggabungkan aplikasi digital, buku cerita, lembaran kerja dan audio pembelajaran bagi menyokong pengajaran di sekolah dan pembelajaran di rumah.
Kandungan aplikasi boleh diperluaskan kepada pelbagai tema, tahap umur dan mata pelajaran lain, sekali gus meningkatkan potensi penggunaan di seluruh negara.
Keistimewaan utama yang menjadikan Pintar Baca 2.0 sebagai penyelesaian intervensi membaca digital yang komprehensif dan berkesan.
Kemahiran membaca dibina secara sistematik daripada suku kata hingga ayat.
Mengintegrasikan Gamifikasi, Pembelajaran Penguasaan dan Pembelajaran Kontekstual.
Aplikasi digital, buku cerita interaktif dan lembaran kerja dalam satu platform.
Audio, animasi, ilustrasi dan maklum balas segera meningkatkan motivasi murid.
Sesuai digunakan di sekolah atau di rumah sebagai intervensi dan latihan kendiri.
